|
vormings- & onderzoekscentrum
|
|
12-delige Wetenschappelijke Encyclopedie '(P)referentiële Opvoeding en Begeleiding van A tot Z' De 12-delige Wetenschappelijke 'Encyclopedie (P)referentiële Opvoeding en Begeleiding van A tot Z' op www.opvoeding.be biedt ondersteunende opvoedingsinformatie. Dit gebeurt in de vorm van een thematische methodische encyclopedie gericht op opvoeders (ouders, leerkrachten, kindbegeleiders en hulpverleners) en jongeren. Het bijzondere hierbij is dat het zich richt naar jongeren en volwassenen als twee gelijkwaardige partners en actieve ‘agens’ in het ontwikkelings- en opvoedingsgebeuren. De wetenschappelijke encyclopedie is vrij toegankelijk op het Internet. De encyclopedie vertaalt recente wetenschappelijke psycho-pedagogische inzichten en methodieken naar concrete gezins-, kinderopvang- en schoolcontexten toe. In het bijzonder is er aandacht voor het informatieverwerkings-, neurowetenschappelijk en schema-paradigma. Het is een initiatief van het vormings- en onderzoekscentrum Psychcom-Research vzw te Hove.
Reeds 600 specifieke thema-onderdelen over ontwikkeling en opvoeding zijn zo beschikbaar. Zie databank. Ze zijn origineel voor Internet ontwikkeld en tegelijk als Podcast beluisterbaar. Heel vernieuwend zijn thema-onderdelen rond de referentieel & schema denk- en werkmodellen, die erg aansluitend zijn bij de actuele identiteitsvraagstelling en er een wetenschappelijke onderbouw aan geven.
De wetenschappelijke encyclopedie heeft als voornaamste doelstelling recente waardevolle wetenschappelijke psycho-pedagogische inzichten en methoden ter beschikking te stellen voor een ruim doelpubliek. Slechts een deel van deze inzichten en methoden zijn in de opvoedingspraktijk terug te vinden. Veelal wordt teruggevallen op telkens dezelfde benaderingswijzen. De wetenschappelijke encyclopedie tracht deze leemte te vullen. Zo kunnen waardevolle wetenschappelijke competentie-bevorderende mogelijkheden beschikbaar gesteld en kan er wellicht preventief gerichter en met meer succes op concrete situaties in opvoeding en ontwikkeling ingespeeld worden. Het is hierbij niet zozeer de bedoeling opvoeders en jongeren tot verandering te brengen, maar hun beschikbare mogelijkheden uit te breiden.
De wetenschappelijke pedagogische encyclopedie '(P)referentiële Opvoeding en Begeleiding van A tot Z' wil garant staan voor een hoogwaardige weergave van wetenschappelijk onderzoek. De up-to-date pedagogische encyclopedie is ideaal om iemands wetenschappelijke know-how op peil te houden en nieuwe inspiratie op te doen. Bovendien is ze handig om snel op de hoogte te raken van de allernieuwste wetenschappelijke ontwikkelingen.
KNOWS App ‘Kennismaken met Online Wetenschappelijke Nieuwsbronnen’
KNOWS brengt u direct in contact met niet minder dan 10 000 wetenschappelijke nieuwsbronnen online, elk met hun eigen uitgebreide zoekfunctie. Online nieuwsbronnen zijn hierbij complementair aan online informatiebronnen, zoals van wetenschappelijke tijdschriften. Ze doet dit bij middel van een online vormingsapp 'Kennismaken met Online Wetenschappelijke Nieuwsbronnen' die u zelfstandig kan doornemen met zo gewenst de nodige e-mail support. KNOWS is in het bijzonder georiënteerd op de hulpverlenings- & zorgsector. Alle waardevolle wetenschappelijke nieuwsbronnen op het internet werden gegroepeerd samengebracht op één platform, zoals van wetenschappelijke verenigingen, onderzoeksinstituten en universiteiten.
KNOWS brengt u zo onmiddellijk tot bij wetenschappelijke onderzoeksontwikkelingen van voor u relevante disciplines en onderwerpen. Bijvoorbeeld, op vlak van psychologie, (ortho)pedagogie, neurowetenschappen of sociale wetenschappen. Of de stand van zaken in het onderzoek naar autisme, inclusie, depressie, agressie, enzomeer.
Vanaf nu krijgt u als het ware in één adem toegang tot alle wetenschappelijke ontwikkelingen. Bent u geïnteresseerd, kijk dan eens naar volgende prezi of powerpoint presentatie over KNOWS, of kijk naar een korte video-animatie of video-voorstelling.
Wil u met KNOWS nader kennismaken, dan kan u dit door op www.knows.ac testers in te geven als gebruikersnaam en tests als wachtwoord. De database is tijdelijk opengesteld voor iedereen. KNOWS past ook uitstekend in een vormingsmoment, ook gewoon ter kennismaking met wetenschappelijke nieuwsbronnen zinvol. KNOWS is gemakkelijk toegankelijk zonder enige voorkennis.
Referentieel denk- & werkmodel
Zegt het referentieel denk- & werkmodel u reeds wat ? Stilaan doet het zijn intrede in de hulpverlenings- & zorgsector.
Het model vertoont affiniteiten met onder meer het in opgang zijnde schemadenk- & werkmodel, de actuele identiteitsvraagstelling en de evidence-based informatieverwerkingstheorie met neurowetenschappelijke roots. Om u enigszins te laten kennismaken met dit referentieel denk- & werkmodel plaatsten we enkele publicaties online die u hier vindt.
|
|
Klik aan voor korte video-animatie |
|
Klik aan voor korte video-animatie |
|
Klik aan voor korte video - animatie |
|
vertaalt onderzoek in praktijk |